A 9ª edição do EPR, subordinada ao tema "Os avanços tecnológicos no ensino-aprendizagem de PLE: estratégias, desafios e perspetivas pedagógicas", terá em consideração, por um lado, o desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação, assim como os avanços recentes na área da inteligência artificial que proporcionam novas possibilidades para o ensino de línguas e, por outro, a sua influência na educação e na forma como se ensina e aprende e como esta contribui para o desenvolvimento intelectual, linguístico e sociocultural dos estudantes.

O fórum integrará 3 eixos de discussão, num total de 12 comunicações presenciais e online, com a participação de oradores de instituições de ensino superior e não superior de países como Portugal, China, Coreia do Sul, Japão, Malásia e Brasil.

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