Na sessão de abertura, o Diretor Executivo do IILP, João Neves, saudou a iniciativa, destacando que ela inicia a cooperação entre o IILP e a AAI. Em sua intervenção, sublinhou a importância da temática, recordando que a diversidade é marca intrínseca dos próprios países de língua portuguesa, pela estrutura do seu tecido social e linguístico, a que acresce o facto de vários desses países tradicionalmente emissores serem também hoje países de destino e de acolhimento, o que torna as suas realidades educativas mais complexas. Ao caráter multilingue e multicultural desses países e ao plurilinguismo que caracteriza muitos dos seus cidadãos junta-se, assim, o desafio da inclusão e da integração de outros sistemas culturais e linguísticos, o que salienta a importância da reflexão proposta pela AAI e a partilha de experiências que a conferência proporcionou.

A Presidente da AAI, por sua vez, destacou o papel essencial das escolas como espaços de acolhimento e inclusão, independentemente da origem linguística ou cultural dos alunos. Segundo a Dra. Carmem Barros, a escola desempenha um papel estratégico na integração social dos imigrantes, contribuindo para uma sociedade mais equitativa e coesa. Ainda em sua intervenção, fez a apresentação do Nº3 do Caderno Intercultural “Vamos falar da Imigração em Cabo Verde?”, que versa sobre o universo das migrações internacionais, em especial da imigração em Cabo Verde.

O debate central da conferência contou com as intervenções da Profª Doutora Ana Raquel Matias, do ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa, e do Prof. Doutor Eleutério Afonso, da Universidade de Cabo Verde (UNI-CV), sob a moderação do Dr. Lourenço Gomes. Os especialistas abordaram questões relacionadas com as políticas linguísticas e educativas, os desafios da educação intercultural e o papel da formação de professores frente à diversidade linguística em sala de aula.

IILP