27 e 28/02 de 2025: Congresso Internacional: Português, Língua de Ciência e de Oportunidades
–
RESULTADOS DA 1ª FASE DE 2025 DO PROGRAMA DE APOIO A CONGRESSOS E SEMINÁRIOS – PARCOS
–
14 a 16/11 de 2025: II Congresso de Língua Portuguesa e Culturas Lusófonas da Europa Central e de Leste
–
RESULTADOS DA 1ª FASE DE 2025 DO PROGRAMA DE APOIO A JOVENS INVESTIGADORES DE LÍNGUA PORTUGUESA – PAJILP
–
LISBON SUMMER SCHOOL IN LINGUISTICS 2025
Organizada pelo Centro de Linguística da Universidade NOVA de Lisboa (CLUNL), com o apoio da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a #LSSL2025 irá decorrer entre os dias 30 de junho e 4 de julho de 2025 na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade NOVA de Lisboa.
30/06 a 4/07: Lisbon Summer School in Linguistics 2025
Mais informações aqui!
LISTA DOS(AS) SELECIONADOS(AS) PARA A 3ª EDIÇÃO DO CURSO PORTUGUÊS PLURICÊNTRICO
Informa-se que partir de agora, toda a comunicação com os(as) cursistas que tiveram as suas inscrições deferidas será feita através de mensagem. Por isso, fiquem atentos(as) às mensagens do curso no vosso correio eletrónico.
SOMOS – ACLP LANÇA CONCURSO DE FOTOGRAFIA
A Somos – ACLP tem a decorrer a VI edição do Concurso de Fotografia “Somos Imagens da Lusofonia”, subordinada ao tema “O Homem e o Divino”. A iniciativa pretende desafiar os participantes a captarem imagens evocativas das diferentes relações entre o Homem e o divino no seio do universo lusófono, que apresentem a religião, e demais filosofias espiritualistas, enquanto fenómeno sociocultural. A edição deste ano traz ainda novidades ao nível dos prémios e decorre até dia 10 de Março.
23 a 25 junho de 2025: I CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA GUINÉ-BISSAU (CIELP – GB)
–
I CONGRESSO INTERNACIONAL DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA GUINÉ-BISSAU
O I Congresso Internacional do Ensino da Língua Portuguesa na Guiné-Bissau é um evento que pretende proporcionar um espaço de debate teórico; de partilha de experiências, práticas pedagógicas e conhecimentos; de reflexão sobre as oportunidades e desafios do ensino da Língua Portuguesa na Guiné-Bissau e nos Países de Língua Oficial Portuguesa, considerando as particularidades de cada modalidade e níveis de educação e ensino, assim como os contextos multiculturais e multilinguísticos próprios dos diferentes países.