COLÓQUIO DE MAPUTO: PRIMEIRO DIA

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Primeiro Dia -12/09/2011 Oportunidades e Dificuldades para a Gestão do Plurilinguismo noSéculo XXI: Situação e Perspectivas do Plurilinguismo nos EM e suas organizações. Com este tema o diretor do IILP, Gilvan Müller de Oliveira, abriu o Colóquio de Maputo que conta com painelistas norteados por temas positivos à promoção e difusão da língua portuguesa e […]

Primeiro Dia -12/09/2011

Oportunidades e Dificuldades para a Gestão do Plurilinguismo noSéculo XXI: Situação e Perspectivas do Plurilinguismo nos EM e suas organizações.

Com este tema o diretor do IILP, Gilvan Müller de Oliveira, abriu o Colóquio de Maputo que conta com painelistas norteados por temas positivos à promoção e difusão da língua portuguesa e demais línguas dos países da CPLP .

No primeiro dia do evento, As experiências da educação bi/plurilingue, foi a temática da primeira mesa de debates. O Prof. Dr. Rafael Sendela – Coordenador do Grupo de Educação Bilingue no Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE)/Moçambique, apresentou aos participantes do Colóquio informações sobre as atividades desenvolvidas para garantir a introdução e expansão do Ensino bilíngue em Moçambique.

Em seguida, Dra. Susana Martelleti Guimarães, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade e Inclusão (SECAD) do Ministério da Educação do Brasil,  abordou a história do tratamento da diversidade linguistica no Brasil e as políticas de Estado nos diversos campos sociais, delas decorrentes, como a educação indígena e a ação junto aos quilombolas.  A Bilingualidade do Estado Timorense e o Contributo das Rádios Comunitárias, foi o tema da palestra do Prof. Dr. Benjamin de Araújo e Corte-Real, do Instituto Nacional de Linguística de Timor-Leste, que trouxe um pouco de sua percepção quanto a convivência entre as duas línguas oficias do País e as línguas nacionais, e abordou a questão da estratégia de promoção da língua portuguesa utilizando os meios de comunicação, especificamente as rádios comunitárias.
Na segunda mesa, o tema Políticas de oficialização e reconhecimento da diversidade linguística,  foi debatido pela Dra. Fabíola Nogueira  Cardoso do Departamento de Patrimônio Imaterial do Iphan/Brasil à propósito do  Inventário Nacional da Diversidade Línguística (INDL), instrumento instituido pelo governo brasileiro no ano passado e que se destina ao conhecimento, reconhecimento e à salvaguarda das línguas  consideradas ‘referência cultural brasileira’, ligadas àidentidade, à ação e à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira. A Prof. Dra. Rosangela Morello, do Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística – IPOL/Brasil e o Prof. Dr. José Ferreira da Associação da Língua Mirandesa/Portugal expuseram as novas políticas de oficialização nos seus países. O Brasil conta hoje com oito línguas cooficiais em onze municípios, enquanto que o Mirandês foi oficializado em Portugal pela Assembleia da República, isto é, no nível central de governo.

Encerrando o dia, o tema A preparação das línguas do espaço CPLP para novos usos, contou com as presenças do Dr. Joám Evans Pim, , da Academia Galega da Língua Portuguesa, da Região Autônoma da Galiza, Espanha, que se referiu à situação atual do português como língua cooficial na Galiza, porém em situação monorizada em relação ao castelhano, assim como os esforços realizados nas últimas décadas para a sua preservação e dignificação.

Presente no debate esteve o Prof. Dr. António Ndapassoa da Direção de Emissão em Línguas Moçambicanas das Rádio Moçambique e Rádio Nacional,  que compartilhou com os presentes um pouco da história da radiofusão de Moçambique e a questão da utilização das línguas minoritárias e nesse meio de comunicação, com interessantes resultados e muitas perguntas por parte da audiência.

 


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Colóquio de Maputo: IILP2011

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