Um estudo demonstrou que as crianças bilíngues em famílias de baixos rendimentos têm mais facilidade em direcionar e centrar a sua atenção, em comparação com crianças monolíngues. Leia mais em https://www.diariodasaude.com.br/news.php?article=segundo-idioma-ajuda-inclusao-educional-criancas-pobres&id=8129