O ministro da educação, Pinda Simão, admitiu que o processo de aprendizagem de língua portuguesa no país conhece altos e baixos na sua metodologia e conteúdo – reportou a RNA.
Pinda Simão reconhece que o quadro tem um impacto no processo escolar, mas lembra que estes indicadores eram de todo previsíveis, por se tratar de um processo.
“Temos altos e baixos, há ocorrências positivas de aprendizagem da língua portuguesa, mas esta aprendizagem não se apresenta da mesma forma em todos pontos do país e nem em todas unidades escolares. Este é um processo que faz parte das preocupações do ministério da educação, todo trabalho de melhoria está a ser feito para colmatar estas dificuldades que vamos encontrando”, esclareceu.
Fonte: Canal A – Rádio Nacional Angola