Encontro mundial do português nos Estados Unidos

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O II Encontro Mundial sobre o Ensino de Português (II EMEP) , que acontecerá de 3 a 5 de maio de 2013, no Broward Center for the Performing Arts, Fort Lauderdale, Flórida terá como foco congregar novas descobertas e perspectivas sobre a aquisição da língua portuguesa. Através de conferências, mesas redondas e sessões, palestrantes dinâmicos e […]

banner EMEP 2013O II Encontro Mundial sobre o Ensino de Português (II EMEP) , que acontecerá de 3 a 5 de maio de 2013, no Broward Center for the Performing Arts, Fort Lauderdale, Flórida terá como foco congregar novas descobertas e perspectivas sobre a aquisição da língua portuguesa.

Através de conferências, mesas redondas e sessões, palestrantes dinâmicos e inovadores trarão para o centro do debate  a perspectiva do ensino de português como língua estrangeira e língua de herança.

Este ano a organização do evento deu prioridade à apresentação de artigos com áreas temáticas específicas, como o desenvolvimento de programas de português, metodologias e abordagens ao ensino de línguas, desenvolvimento de atividades comunicativas e formas inovadoras de praticar todos os modos comunicativos.

Luis Gonçalves, membro do Conselho da Organização Americana de Professores de Português (AOTP), informou a agência de notícia Mundo Português que o Encontro insere-se no objectivo da associação profissional de professores, que preconiza o desenvolvimento e a formação contínua dos seus membros. “Por isso, organizamos este encontro anual onde os professores vêm e apresentam trabalhos e estudos no âmbito das metodologias de ensino, da linguística, que demonstram que determinada metodologia funciona ou não. E é na partilha desses conhecimentos que a atividade pedagógica vai melhorando”, afirma o docente universitário português.“Um dos trabalhos a apresentar  será sobre como integrar as novas tecnologias, em particular o «skype», como ferramenta pedagógica, o que é muito interessante porque permite aos alunos falarem com os nativos da língua e terem conversas informais”, revelou, destacando ainda outro estudo centrado na utilização das histórias populares (literatura folclórica, sobretudo a de cordel) como ferramenta de ensino e que culminou na criação por parte dos alunos, das suas próprias histórias populares.
Os trabalhos foram elaborados por professores do Brasil, Estados Unidos, Nigéria, Argentina, Peru, Colômbia, México e Trinidad e Tobago, um universo de palestrantes que é indicador do interesse global que o Português tem despertado nas últimas décadas.
“Não nos surpreendeu a inscrição de palestrantes da América Latina, porque com o Mercosul (Mercado Comum do Sul) é objectivo que o português se torne língua obrigatória nos sistemas de educação de todos os países hispânicos que o integram. Por exemplo, o português já está integrado no ensino secundário e universitário na Argentina, por isso é natural que tenham aparecido trabalhos de profissionais desses países”, sublinha Luís Gonçalves, português natural de Tomar e docente desde 2010 na Universidade de Princeton, instituição onde estudam cerca de 100 alunos de Português, a nível de licenciatura e pós-graduação.

O Diretor do IILP, Prof. Gilvan Müller de Oliveira, é um dos palestrantes convidados e irá abordar “A Gestão Conjunta das Normas Linguísticas do Português: impactos para a internacionalização e para o ensino”. Este tema trará a luz do debate  a historicização dos percalços (ditaduras, guerras e problemas econômicos) enfrentados no Século XX  pelos países de língua portuguesa e as novas perspectivas de futuro, para essa língua a partir do início do século XXI (após 2004), pelas mudanças na situação econômica e na inserção internacional dos oito países que têm o português como idioma oficial. Este novo quadro geopolítico gera, consequentemente, maior interesse pelo uso e aprendizado da língua, o que conduz à necessidade de pensar e criar modos de gestão adequados para a nova situação.

Saiba mais em https://www.emepsite.com/Programa

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