A leitura, traduzida em reflexões sobre a língua e a literatura, está na ordem dia em Rio Pardo. Desde esta quarta-feira, 17, a cidade sedia a 27ª edição do Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Literatura Rio-Grandense, evento que tem em paralelo o 23º Fórum de Educação. As atividades estão concentradas no Clube Literário e Recreativo, que assim faz jus a nome, atraindo público de toda a região à Rua Andrade Neves, paisagem que se firmou na propria história do Rio Grande do Sul. O seminário começou pela manhã e prossegue com atividades até sexta-feira, 19.
A coordenação está a cargo do professor Elenor Schneider, que há mais de duas décadas responde pela definição dos convidados e dos temas de cada edição. Ele menciona que são raros os eventos da área literária ou de educação, na atualidade, que conseguem manter uma periodicidade anual ininterrupta por tão longo tempo. Em seu entender, isso evidencia a preocupação da organização, a Prefeitura de Rio Pardo, através da Secretaria Municipal de Educação, com diversos apoiadores, de oferecer em especial aos professores um espaço de atualização e de reflexão.
“No seminário nunca tivemos a preocupação de eleger um ou outro tema específico, mas de proporcionar um olhar mais amplo sobre a complexidade da educação nos dias atuais”, mencionou Schneider. Dessa forma, como referiu, o evento busca iluminar a importância e a necessidade da leitura para as mais diversas áreas do conhecimento, e não apenas como sendo de interesse de professores ou alunos de Letras ou de Literatura. Nos painéis propostos, profissionais das mais diversas áreas dão depoimentos e falam de suas experiências e de suas estratégias, dentro e fora de sala de aula.
A palestra de abertura pela manhã, contou com a presença do professor Marcio Tascheto da Silva, da Universidade de Passo Fundo (UPF) e da Universidade Franciscana (UFN), que levou o público, de cerca de 420 pessoas, a pensar na cidade como oportunidade formativa. Tascheto advertiu que atualmente as preocupações já não são tanto com o mundo fora do lar, e sim com quais ocupações crianças e adolescentes, em especial, serão criadas dentro do lar, em um mundo no qual elas têm acesso constante a diferentes mídias.
Na parte da tarde, um painel sobre “O que é leitura?” ofereceu uma oportundidade de reflexão sobre o papel e a importância da leitura para pessoas de todas as idades, sejam estudantes, sejam os próprios professores ou o público em geral. Após as atividades dos dois turnos, como palestras ou mesas-redondas, o público ainda pode conferir apresentações artísticas, em especial de música e de teatro, que também oferece um intertexto para trabalhos junto a alunos em sala de aula.
