AVALIAÇÃO FINAL DOS CURSOS DE FORMAÇÃO CONTÍNUA EM LÍNGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA SEGUNDA NA GUINÉ-BISSAU

Notícia

Realizou-se, no final de julho de 2019, a avaliação final dos cursos de Formação Contínua do Projeto das Unidades de Apoio Pedagógico/Polos de Língua Portuguesa. As provas, aplicadas a nível nacional, abrangeram um público total de 532 professores que frequentaram os cursos nos diversos níveis no ano letivo 2018/2019. Da edição de 2016/19 do Curso […]

Realizou-se, no final de julho de 2019, a avaliação final dos cursos de Formação Contínua do Projeto das Unidades de Apoio Pedagógico/Polos de Língua Portuguesa.

As provas, aplicadas a nível nacional, abrangeram um público total de 532 professores que frequentaram os cursos nos diversos níveis no ano letivo 2018/2019.

Da edição de 2016/19 do Curso de Formação Contínua que agora se concluiu, 220 formandos realizaram a avaliação final do terceiro nível, que envolveu um total de 320 horas de formação em Língua Portuguesa e Didática do Português como Língua Segunda. Do segundo nível (edição 2017/18) foram avaliados 49 formandos e do primeiro (edição 2018/19) 263, os quais terão continuidade no próximo ano letivo.

O Projeto das Unidades de Apoio Pedagógico/ Polos de Língua Portuguesa, financiado pelo Camões, I.P., está presente em todas as regiões da Guiné-Bissau e é considerado pelo Ministério da Educação da Guiné-Bissau como estratégico para a melhoria da qualidade do ensino, tendo já certificado, desde a sua implementação, perto de 2000 docentes.


Fonte: Instituto Camões, I.P
Tags :

Partilhar :

Deixe um comentário

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *

Artigos Relacionados

Artigos Recentes

Tem alguma questão?

Se tiver alguma questão, referente à nossa instituição, não hesite, entre em contacto.

Arquivos