MIGRANTES APRENDEM PORTUGUÊS
Terminou no passado mês de dezembro uma formação em Língua Portuguesa promovida pelo Município de Albufeira através do CLAIM – Centro Local de Apoio à Integração de Migrantes e destinada à população migrante que reside no concelho. Ao todo, 30 pessoas da Ucrânia, Guiné-Bissau, Bangladesh, Eritreia, Nepal e Índia usufruíram desta aprendizagem mediante aulas ministradas […]
3,3 MILHÕES DE PATACAS PARA A FORMAÇÃO DE QUADROS BILINGUES
Governo vai direcionar 3,3 mil milhões de patacas para “Financiamentos Especiais para a Formação de Quadros Qualificados Bilingues em Chinês e Português e para a Cooperação do Ensino e da Investigação das Instituições do Ensino Superior de Macau” este ano. O Gabinete de Apoio ao Ensino Superior (GAES) vai financiar, este ano, a formação de […]
LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA PARA FORMAR DOCENTES VAI INICIAR-SE EM 2018
Ao todo, são dez as universidades que dinamizam o ensino do Português. Uma oferta que será alargada em 2018, com a abertura de um curso de licenciatura voltado para a formação de professores na Universidade Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) em Maracay. Há, atualmente cerca de mil alunos a aprender Português em instituições de ensino superior […]
PRÉMIO VASCO GRAÇA MOURA-CIDADANIA CULTURAL ATRIBUÍDO AO PROFESSOR VÍTOR AGUIAR E SILVA
Professor e investigador é o terceiro a ser distinguido com este prémio, depois de Eduardo Lourenço e José Carlos de Vasconcelos. O Prémio Vasco Graça Moura-Cidadania Cultural foi atribuído ao escritor, professor e investigador Vítor Aguiar e Silva, autor de Camões: Labirintos e Fascínios e Teoria da Literatura, anunciou esta quarta-feira a Estoril-Sol, que patrocina o […]
“A VENEZUELA É UM PAÍS COM MUITO POTENCIAL NO QUE SE REFERE AO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA”
A promoção e difusão da Língua e Cultura portuguesas é o grande objetivo da Coordenação do EPE (Ensino Português no Estrangeiro) na Venezuela. Um país onde a maioria dos estudantes de Português ainda são luso-descendentes, mas onde se tem notado “cada vez mais” o interesse em estudar esta língua por parte de venezuelanos sem nenhum […]
MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE PARA O EXERCÍCIO DE FUNÇÕES DE FORMADOR NO ÂMBITO DO PROJETO FORMAR MAIS – FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES, EM TIMOR-LESTE
A Universidade de Aveiro (UA), em colaboração com o Camões, I.P., e o Instituto Nacional de Formação de Docentes e Profissionais da Educação (INFORDEPE) do Ministério da Educação de Timor-Leste (ME-TL), anuncia a abertura de um processo de aceitação de manifestações de interesse para o exercício de funções docentes em Timor-Leste, sob a coordenação do INFORDEPE/ME-TL e […]
SEIS UNIVERSIDADES VÃO ESTUDAR O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA
Instituto Camões apadrinha estudo das motivações para a aprendizagem da língua por estrangeiros e lusodescendentes e criação de um consórcio de reflexão para o Português Língua não Materna. Seis universidades – duas estrangeiras e quatro nacionais – assinaram nesta terça-feira um protocolo com o Instituto Camões com o objectivo de promover o estudo da língua […]
SALAS DE LEITURA ESTIMULAM ESTUDANTES A MERGULHAREM NO MUNDO DOS LIVROS
Com clubes de leitura, contação de histórias, teatro e jogos lúdicos, o ambiente incentiva os jovens a estudarem literatura e se aprofundarem em pesquisas Ler um livro é como embarcar em uma aventura sem sair do próprio sofá. Além de estimular a criatividade e imaginação, é também uma das melhores ferramentas para aprimorar a comunicação, […]
“ADEUS, 2017”
O Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP) realizou na tarde do dia 14 de dezembro, o evento intitulado “Adeus, 2017”, no qual participaram alunos do 4º ano da Escola de Safende – Pólo nº 21, da Professora Ana Rosa Veiga. Participaram também os alunos da Escola de Música Pentagrama, orientadas pelo Professor António Tavares, que […]
DECORREM AS VOTAÇÕES PARA A PALAVRA DO ANO 2017
A escolha da Palavra do Ano, iniciativa da Porto Editora “com o objetivo de valorizar a língua portuguesa“, está de regresso. Esta é já a nona edição do concurso, cujo objetivo é “destacar a riqueza lexical e o dinamismo criativo da língua portuguesa, um património vivo de todos os que nela se expressam“. A escolha das […]